1月26日，遼寧省爸媽在線心理咨詢(xún)中心主任何彩霞應(yīng)邀來(lái)到大連理工大學(xué)培訓(xùn)中心，為“新時(shí)代教師核心競(jìng)爭(zhēng)力研修班”的青年教師送來(lái)了一場(chǎng)溫暖而深刻的心靈對(duì)話。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
國(guó)家首批心理咨詢(xún)師何彩霞老師再次受邀，帶來(lái)了一場(chǎng)貼近心靈、賦能成長(zhǎng)的專(zhuān)題報(bào)告。何老師以“教師賦能 讓孩子們眼里有光”為題，從“教師的快樂(lè)源泉”出發(fā)，引導(dǎo)老師們?cè)诨?dòng)中覺(jué)察自身情緒能量。
何老師講課
“孩子眼里的光，本質(zhì)是心中的希望?！?通過(guò)情景體驗(yàn)、互動(dòng)對(duì)話等環(huán)節(jié)，何老師讓大家在寧?kù)o中感受能量的凝聚與傳遞，親身體驗(yàn)身體姿態(tài)對(duì)心理狀態(tài)的直接影響，以及如何將心理能量轉(zhuǎn)化為教育中的溫暖力量，真正實(shí)現(xiàn)“從心賦能”。
課堂互動(dòng)
何老師特別強(qiáng)調(diào)情緒狀態(tài)與學(xué)習(xí)效能之間的深層聯(lián)結(jié)，眼中“有光”、心中有希望時(shí)，學(xué)習(xí)才會(huì)從“事倍功半”轉(zhuǎn)向“事半功倍”。鼓勵(lì)青年教師在日常教學(xué)中，不僅要關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展，更要重視情感聯(lián)結(jié)與心理狀態(tài)的培育，做學(xué)生成長(zhǎng)路上“儲(chǔ)光人”。本次活動(dòng)延續(xù)了何彩霞老師一貫的“溫暖專(zhuān)業(yè)、互動(dòng)啟發(fā)”的風(fēng)格，現(xiàn)場(chǎng)氛圍積極活躍，參訓(xùn)青年教師都沉浸其中。
與教師互動(dòng)
許多青年教師表示，這場(chǎng)報(bào)告，讓自己獲得了新的心理調(diào)適方法，更重新理解了教育應(yīng)該有的溫度與使命。培訓(xùn)結(jié)束，何老師還單獨(dú)輔導(dǎo)了班級(jí)里有特殊學(xué)生的教師，給予了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，看到這位教師的燦爛的笑容與眼睛充滿(mǎn)了光芒，何老師欣慰的笑了。
課程現(xiàn)場(chǎng)
教育之路，與光同行。愿我們每位教師，都能呵護(hù)住孩子眼中那束不滅的光，守護(hù)每一份向光生長(zhǎng)的希望。
遼寧爸媽在線中心
2026年1月26日
